Ron Academon: ניסיון

Ron Academon: ניסיון: "ניסיון"

http://www.webnode.com/

הייתי צריך לבנות אתר פונקציונלי מהר , מתוך איפיון לקבוצת למידה בעלת מאפיינים אינדיווידואלים. מצאתי את בונה האתרים  הזה נוח מאוד לשימוש ולהלן התוצר המשעשע שיצא לי 

קל מאוד לערוך את האתר והכלים פשוטים מאוד. השימוש בעברית כמעט קולח לחלוטין, יש הרבה מרכיבים של אינטראקציה ושיתופיות מה שמקל על בניית תהליכי למידה וממשוק לכלי תקשורת. התבניות מעולות חוץ מאירגון המסכים משמאל לימין

יש איזה שהוא קושי להבין איך לפרסם את האתר 

יחידת לימוד בלמידה שיתופית: LucidChart

יחידת לימוד בלמידה שיתופית: LucidChart: "https://wave.google.com/wave/#restored:wave:googlewave.com%252Fw%252BKUskq5qeA"

שימוש מורכב בהרבה שעשיתי בתוכנה שכבר הוזכרה בפוסט קודם כדי לארגן את הידע בלמידה שיתופית. הגירסא החינמית מוגבלת מאוד בכמות הידע שניתן להכניס בתוכה ונדרש תשלום נוסף כדי לממש אותה לשאלות "Ori Rozenberg" <orir@shohamltd.com>, 

orir@shohamltd.com

wikispaces

מערכת ויקי פרטית עליה התחלנו לבנות קבוצת למידה בלמידה שיתופית, גיא חפץ הכיר לי את המערכת ואח"כ פגשתי אותה בעוד כמה מקומות . כנראה שזו אחת מהמערכות הנפוצות. בעבודה על המערכת המתח העיקרי הוא בין מושגים לבין פרופילים, יש למערכת פונקציות רבות והיא יכולה להיות גם פתוחה לכלל הציבור- אני עברתי למערכות ויקי פרטיות אחרות בתוך המערכת.  מאיזו שהיא סיבה אני נוטה לא להכניס אלמנטים ויזואלים אבל זה ישתנה 

http://learningtwo.wikispaces.com/בגדול קל לערוך בה אבל התמיכה בעברית נוראית. בעיקר כי זה מקפיץ שורות 

http://www.lucidchart.com/

תוכנה וובית לתרשימים. כנראה שזה עולם שלם של תוכן, אבלאני מוצא אותו מעניין מאוד. למעשה זו מערכת ניהול ידע בתרשימים , התבניות מכילות ידע רב עלאירגון תהליכי מעניין של עולמות ידע במבנה תרשימי. לי זה נוח  בשביל לארגן מערכות יחסים בין מושגים. המבנה הוא בפלאש מה שהופך את הנראות לנהדרת וקלה מאוד לתפעול אבל לא ניתנת להצגה על רוב הטלפונים. 

התכונות שאני לא מנצל הן היכולת השיתופית- לרוב האנשים אני שולח את זה כ PDF או מטמיע בדברים אחרים והשפה התרשימים המורכסת שהתוכנה מכילה 

google shares spaces

Google shared spaces סט כלים רחב מאוד לפעולה שיתופית, במקור הכלים הופיעו בגוגל וויב כפלטפרמה אלטרנטיבית ללמידה שיתופית- כל כלי הפך להיות עצמאי, ה API שלו ניתן לממשוק לאלמנטים אחרים ברשת. כל כלי עומד בפני עצמו. אין טעם לתאר את מכלול הכלים אך הם עוסקים בממדים קטנים של שת"פ.

אני התנסתי בכלים של סיעור מוחות וכלים של תכנון משותף הם אינם. כלי סיעור המוחות אינו ברמה של כלים LUCID CHART   , לפחות בממד הויזואלי (ממנו אני מאוד נהנה לגיבוש עצמי של רעיונות) . אני השתמשתי בכלי כדי לגבש מפה רעיונית ללמידה נרטיבית, באורח פרדוקסלי אני עדיין לא יודע איך התגובה הרחבה לשימוש בכלים כאלו. 

blogger

אני עוד צריך לערוך את הפוסט הזה אבל בעיקרון אני עובד מזה זמן על מערכות ניהול ידע- למידה, אני משתמש בבלוגים כמערכת למידה בה כל פוסט הוא יחידת לימוד וכו- בלוגר הפלטפורמה של גוגל נראתה לי תמיד נוחה מאוד כי מייצרת מערכת שלמה של קישוריות.

היום ניתקלתי בבלוג מאוד מעניין שעוסק בלמידה חברתית  אני מעריך שזה בלוג שמתוכנת (כמו זה) ולא בלוג שיכול להוות כלי תבניתי לפעולה .

freeonlinesurveys

עלה לי צורך במסדרת מושג שכתבתי בוויקי על למידה חברתית ליצור סקר בין הקוראים. מצאתי את המערכת

freeonlinesurveys הזו כפשוטה ונוחה. הרישום למערכת מגוון האפשרויות לשאhלת שאלות ניהול הסקרים ובעיקר מגוון האפשרויות להטמיע את התוצר היו נוחים מאוד.

אני עדיi תוהה כיצד ניתן להעביר ולעבד את הנתונים מעבר לרמת הסקר הבודד